在我國的中小學教育中，氣象科普是一項重要的環(huán)節(jié)。因為在現(xiàn)在推行素質(zhì)教育的背景下，人們開始注重培養(yǎng)學生們的綜合素質(zhì)。氣象科普教育是青少年認識氣象科學和氣象災(zāi)害的重要途徑，所以現(xiàn)在中小學校園氣象站的建設(shè)逐漸變得普遍。

中小學校園氣象站的主要任務(wù)是進行科普教育，以該設(shè)備為載體將氣象科學知識以及氣象觀測儀器的知識通過直觀生動的方式傳遞給學生。中小學校園氣象站由傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱等部分組成，能夠?qū)Νh(huán)境中的溫度、濕度、大氣壓力、風速、風向、降雨量等要素進行監(jiān)測。

在校園氣象科普的過程中，如果僅僅是在課堂上的教學，受到場地以及手段的限制，開展教育的形式以及內(nèi)容欠缺，不能有效的開展學生的科學視野以及科學思維。中小學校園氣象站的使用能夠作為氣象科普教育的載體，使用好該設(shè)備開展多種行駛的科普和教學實踐活動。在實踐中學生不僅僅能夠?qū)庀罂茖W進行了解，還能夠了解到傳感器技術(shù)、通信技術(shù)以及計算機軟件技術(shù)等。

中小學氣象站的使用能夠培養(yǎng)學生科學探究的精神，能夠有效的提高學生的綜合素質(zhì)。